8 клас українська література

Шановні учні 8-Б класу! Під час  карантину я запрошую вас до співпраці в Viber (тел. (050) 207-62-63), де надам допомогу при виконанні домашнього завдання. Уважно стежте за його надходженням та своєчасно виконуйте. Зичу успіхів!

20.03.2020

 Ніна Бічуя. Короткий конспект з автобіографії письменниці (письмово). "Шпага Славка Беркути" читати.

https://youtu.be/uVFcNxGhLjs

 

Домашнє завдання: стор 142-154 читати, переповідати, відповідати на питання, № 1-4 письмово.

 

30.03.2020 року
Шановні учні 8-Б класу! з 30.03.2020 року продовжуємо дистанційне навчання в онлайн режимі з української мови та літератури! Будь ласка, перевірте обов'язкову  наявність та правильність виконаних завдань за попередні дні, адже виконані завдання мають надходити для зручності перевірки за електронною поштою: svetlanachuyko128@gmail.com.
 Також стежте за моїми повідомленнями-запрошеннями на відеоконференції в Zoom (скачайте програму або заходьте до конференції на сайті https://zoom.us/), на яких ми разом будемо виконувати різні види контрольних робіт).

01.04.2020 року
Тема: Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути». Особливості композиції твору.

Ніна Бічуя — письменниця — перекладач — лектор — театрознавець — редактор.

      1.Усні відповіді на запитання:

-         Яке значення заголовка в художньому творі?

-         Чи може заголовок сформувати ваше перше враження про літературний твір?

-         Чого очікуєте ви, прочитавши назву твору?

-         Що для вас означає слово „дружба”?

2. Підберіть цитати до двох абсолютно вічних понять – ДОБРО і ЗЛО

ДОБРО	ЗЛО
...Покажи мені своїх учнів – і я скажу тобі, хто ти...	...Якщо мій тато користується чужими думками, то...
...Трапилась велика, страшна помилка...	...Ви збираєтесь стати на захист хулігана?...
... Пам᾽ятай, пам᾽ятай, але без злості...	...Втомлена жінка запитала в Юлька прізвище,...і він раптом назвався Славком Беркутою...

3.-         Що таке сюжет?

-         Друзі, уявіть, що до нас на урок завітала автор Ніна Бічуя, розкажіть їй, що вас схвилювало, що найбільше вразило?

-         Що вам відомо про композицію твору?

Теорія літератури (терміни записати)

Композиція (лат. compositio — складання, поєднання, створення, побудова) — це план твору, співвідношення його частин, взаємозв'язок образів, картин, епізодів. У художньому творі повинно бути стільки персонажів, епізодів, сцен, скільки необхідно для розкриття змісту.

-         Які особливості композиції цього твору ви помітили? (незвичайний інтригуючий початок, розвиток подій рімномірно стосується трьох персонажів, чітка характеристика дітей автором й іншими персонажами...)

-         Як називається момент найвищого напруження дії, вершина конфлікту у художньому творі?

Теорія літератури

Кульміна́ція (від лат. culmen, родовий відмінок culminis — вершин) — Найвище напруження, піднесення у розвитку чого-небудь. У більшості випадків кульмінація- це найцікавіша частина твору.

-         Знайдіть кульмінацію у творі. Прочитайте.

-         Про що цей твір?

-         Які проблеми порушує автор ?

Мораль – система поглядів і уявлень ,норм і оцінок, що регулюють поведінку людей.

Етика – наука, що вивчає мораль; норми поведінки, сукупність моральних правил певної соціальної групи.

4. Робота з текстом.

-         Визначити художні засоби в розділі „Блакитні печери”.

-         Прочитайте, створіть уявний малюнок, перекажіть його, використовуючи художні засоби.

    5. Виконання тестових завдань (письмово)

1.     Як називається явище нестійкості поведінки певних нелінійних дисинативних систем щодо бодай невеликої зміни початкових умов?

А). Ефект сніжинки

Б). Ефект метелика

В). Ефект весняного вітру

Г). Ефект брехні

2. Чим захоплювався головний герой?

А). Колекціонуванням

Б). Малюванням

В). Фехтуванням

Г). Балетом

 3. Кульмінацією у творі є:

А). Коли у класі з᾽явилася „новенька”Лілі

Б). Бій на шпагах між Юльком і Славком

В). Суд

Г). Сестра пропонує Стефкові йти з нею в інтернат

4. Сгрупуйте персонажів повісті „Шпага Славка Беркути” у дві групи: позитивні і негативні.

Домашнє завдання: дати розгорнуту характеристику  головних персонажів повісті (письмово).